Brown indicó que el plan contaría con el apoyo del Ministerio del Interior y la Policía Nacional. Según la funcionaria, los uniformados realizaron un «análisis exhaustivo» para determinar los sectores con mayor riesgo. Entre esos puntos se encontraba Guayas, Esmeraldas y Manabí.

No obstante, el plan quedó en palabras, un plan piloto y una «primera fase». La primera prueba se desarrollo el 8 de octubre en algunos planteles de Guayaquil, de ahí no se ha presentado una operación similar. La cartera de Estado, detalló que el plan iniciaría con 220 instituciones.

El plan que presentaron los servidores pretendía garantizaría la seguridad e integridad de los estudiantes y planteles educativos. Además, enfatizó que era de carácter obligatorio para los planteles y contaría con cinco ejes de acción: articulación, acción preventiva, sensibilización, atención y servicio y comunicacional.

Las cifras dicen otra cosa…

Brown señaló que más de 2 mil policías cubrirían los colegios a escala nacional, estos cubrirían el ingreso y salida de clases. Sin embargo, los padres de familias denunciaron que los uniformados «solo se quedaban para la foto y después se retiraban de los centros».

Además, los datos de la entidad señalan que durante el periodo lectivo 2022-2023 se reportaron 57 casos de extorción, al menos 36 sicariatos y más de 100 amenazas a profesores y rectores de los planteles.

Producto de ese episodio, los estudiantes y sus representantes exigieron a Brown acepte que los menores regresen a clases virtuales por la ola de violencia que azota al país. Algunos menores alertaron que antisociales les exigían una suma de dinero para «que no les pase nada». Además, los centros educativos han sido víctimas de robos, supuestos explosivos, «vacunas», balaceras al interior y exterior de las instituciones y otros disturbios.

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), cada año se registran 200 mil homicidios entre jóvenes del 10 y 29 años, en todo el mundo, de esa cifra 20 o 40 jóvenes resultaron heridos.

Algunos eventos desde el anuncio del plan

Una semana después de que la ministra anunciara la implementación del plan, una balacera se registró en la escuela Alfonso Aguilar, producto del ataque dos personas resultaron heridos, entre ellos un menor de edad. Otro estudiante fue asesinado en los exteriores de un establecimiento en Flor de Bastión.

Además, “los vacunadores” pedían dinero a maestros y padres de familia de las escuelas en la Ciudad de Victoria. En esta ocasión son USD 5 a cambio de su seguridad y evitar que se cumplan las amenazas que reciben.

En 2023, el escenario no ha cambiado, pues el pasado 21 de junio, un estudiante fue asesinado al estilo sicariato en el sector de Las Lomas. El 14 y 21 de junio, antisociales asesinaron a dos estudiantes. Uno cuando se dirigía al plantel y otro en los exteriores.

Además, otros estudiantes murieron tras ser víctimas colaterales. Es el caso de un estudiante de odontología que murió por evitar que asalten a una de sus amigas.

De la misma manera, hace seis días hubo una masacre afuera de un centro educativo en Guayaquil. En este incidente, cuatro personas murieron y tres resultaran heridas.

De los más seguros a los más violentos

Según la Policía Nacional, de enero a julio de 2023 se registraron 3.513 muertes violentas. Es decir, aumentó en un 58 % las muertes violentas, en comparación al 2022. Expertos y analistas mencionan que si la tendencia continúa creciendo, el país alcanzará una cifra de 40 muertes por cada 100 mil habitantes.

La tasa de homicidios creció vertiginosamente desde el 2017 con 5,6 % a 25,5 % en el 2022, en Ecuador. Esto significa que se quintuplicaron los crímenes intencionales como asesinatos, femicidios y sicariatos. Una cifra récord e histórica en el país, según cifras de la Policía Nacional.

Radio La Calle intentó comunicarse con un delegado del Ministerio de Educación, sin embargo, hasta el cierre de este reportaje no hubo respuesta.

Clic para leer el plan.

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Con carteles en mano y consignas a viva voz, los tutores exigieron que se cambien las condiciones en las que se encuentra la Institución. Además, expresaron su preocupación por los niveles de inseguridad que acecha al barrio.  

Los padres mencionaron que la Policía no brinda la seguridad necesaria a los estudiantes, pues llegan a tomarse una foto, como acto de presencia, y luego se marchan, detallaron para el Universo.

El Gobernador del Guayas, Lorenzo Cavas, se presentó en el plantón y constató las condiciones en las que se encuentra el plantel.

Un barrio de terror…

El martes 10 de enero de 2023, encontraron una bolsa con tres piernas humanas aparentemente carbonizadas en las afueras de una unidad educativa. Los padres de familia aseguraron que varios alumnos de cursos superiores que pertenecen a distintas bandas criminales. (M.J/N.C)

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La cartera de Estado argumentó que tomó esa medida para precautelar la seguridad e integridad de los estudiantes de las instituciones públicas debido a la ola de violencia que atraviesa el Ecuador. Sin embargo, se acatarán estas disposiciones:

• La jornada nocturna se encuentra suspendida de manera general para todas las escuelas y colegios.
• Se continuarán las clases a distancia con el apoyo de tutores y fichas pedagógicas. Si es necesario se reprogramarán para el día sábado.
• Se reduce la jornada vespertina hasta las 16:30.

Son 10 los planteles se se acogerán a la modalidad a distancia (virtual):

• Unidad Educativa Fiscal Alejo Lascano
• Unidad Educativa Fiscal Vicente de Piedrahita
• Escuela de Educación Básica fiscal Matilde Hidalgo
• Escuela de Educación Básica fiscal Nicolás Augusto
• Unidad Educativa Particular Ancon
• Unidad Educativa Fiscal General Eloy Alfaro
• Escuela de Educación Básica Monseñor Leonidas Proaño
• Unidad Educativa Fiscal Provincia del Cañar
• Unidad Educativa Fiscal Durán
• Unidad Educativa Fiscal Ciudad de Twinza

Por otro lado, Educación señaló que los centros particulares podrán acogerse de manera voluntaria a la virtualidad por la inseguridad en la provincia.

Finalmente, precisó que «se mantienen en sesión permanente en las mesas de seguridad, evaluando la situación con los organismos de control, a fin de informar de manera oportuna a la comunidad educativa nuevas disposiciones». Así reza el comunicado de la Subsecretaría de Ecuación Zona 8.

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El pedido realizado sugiere la continuidad de las clases de manera virtual desde el 24 de octubre hasta el 02 de noviembre del presente año, en los niveles de educación básica, media y bachillerato.

Así también, el Consejo de Seguridad Ciudadana recomendó a la cartera de Estado que una vez culminado el período solicitado realice consultas a cada unidad educativa sobre la modalidad de asistencia.

Durante una reunión con el ministro del Interior, Juan Zapata, la alcaldesa de Esmeraldas, Lucía Sosa, recalcó el abandono de la ciudad por parte del gobierno de Lasso. “El presidente de la República ha dado las espaldas a Esmeraldas al marginarlo en la atención a sus necesidades”.

La funcionaria confirmó una marcha por las calles de la ciudad para este 10 de noviembre con el fin de exigir al Gobierno medidas ante la inseguridad que mantiene en zozobra a la ciudadanía. Así también, Sosa señaló que muchos jóvenes estarían siendo reclutados por bandas criminales ante la falta de trabajo y alimentación.

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El corte de agua debido a daños en 7 parroquias de Quito: Pifo, Puembo, Tababela, Yaruquí, Checa, Guayllabamba y El Quinche llevó al Ministerio de Educación en la zona 9 a suspender la presencialidad.

Las 14 unidades educativas son: Hideyo Noguchi, Luis Pasteur, Homero Viteri, Guayllabamba y República de Colombia de Calderón.

En Tumbaco, las escuelas sin atención son: Arturo Freire, Tres de diciembre, Leonardo Maldonado Pérez, Joaquín Sánchez de Orellana, Cleotilde Guillén de Rezano, Mis primeras letras, Colegio Técnico Yaruqui, Pedro Bouguer y escuela Jesús Ordóñez.

La empresa municipal de Agua Potable informó que el servicio se restablecerá en las próximas 48 horas. (MIB)

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Soy Violeta, tengo siete años. Y es un gusto saludarla. Las clases, ¿cómo es que se llaman? Virtuales, en línea, por computadora, por internet, como sea que le digan, me agobia, señora ministra. Y recién voy una semana. Estoy a punto de aprender eso que mi hermana mayor llama “fuga o echarse la pera”. Y recién voy una semana ¿Usted se cree que cinco horas diarias frente a la pantalla es bonito? Si mi mamá, con dos horas diarias padece de estrés, neurosis, ojo seco y gastritis, imagínese lo que una siente.

Esto no es educación, ni clases en línea, señora ministra: es una tortura sistemática mental y física que atenta contra los derechos de los infantes. No se puede someter a un niño a semejante rutina. Le acepto dos horas diarias, cuando más. Suficiente. Pero más de eso es imposible, no hay niño que aguante. ¿Usted le soporta más de quince minutos a su presidente en línea? ¿No ve que es feo? Si siguen con ese ritmo, renuncio a la escuela. Me importa un pito repetir un año. Soy niña, entiende señora ministra, niña. Nosotras jugamos, somos inquietas, traviesas. Nos aburrimos fácilmente frente a la pantalla. No nos pueden pedir que estemos quietecitas como robots en la silla tanto tiempo. No quiero, me niego. Me acojo a eso que llaman derecho a la resistencia, ¡y punto!

Ayer bostecé trescientas veintiocho veces frente a la pantalla. Y la profe, treinta y cuatro. No es justo ni para nosotras ni para ellas. Ni para mamá y papá. Y para colmo, a veces mi internet se pone a jugar a las escondidas; y, para variar, la conexión de internet de la profe no sabe sumar dos más dos. Hay bulla de los otros niños, gritos constantes que de tanto repetirse ya causan chiste: apaguen el micrófono, prendan la cámara, hagan silencio, no se paren, no se duerman, ¿me escuchan?, ¿sí me oyen?, ¿sí me ven? Y la poesía externa: “el gas, el gas”; compro chatarra vieja, cocinas viejas, esposos viejos. ¡Horrible!

Sólo de imaginarme que debo asistir a clases de 8h00 a 13h00 me da unas iras.

He aprendido lo que significa la palabra histeria en la práctica. No aprendo casi nada. Y no es solo culpa de los profesores, pobres ellos, con más trabajo, -sin paga y aprendiendo a ser empáticos frente a una pantalla- sino de todo, de todo. Estar encerrados y tembién pretender que uno atienda las cinco horas de clase -así haya recesos- es una estupidez, con todo respeto, señora ministra. Me olvidé que soy niña. Corrijo, es una cosa fea. No hay cabeza, ni ojos, ni nalga que aguante.

Y eso que soy, como diría mi tía que vive en Tambillo: afortunada. Porque mis cuatro primitos deben racionar el internet y sortearse la computadora y el chulla celular del que disponen. Y eso cuando les llega el internet. Haciendo recargas de seis dólares semanales con esa empresa que roba con una claridad meridiana; ¿cómo es que se llama? Claro u obscuro, algo así.

Finalmente, señora ministra. Hoy amanecí con pesadillas espantosas. Soñé que una pantalla con colmillos me perseguía por toda la casa. ¿Usted debe tener pesadillas terroríficas después de una reunión con sus amigos del gobierno? ¿Verdad? Algo así nos pasa. Lo único que nos falta es que en media clase se nos aparezca ese banquero espantoso que quiere ser presidente y nos salude con un ¡qué…! en versión infantil. Hasta pronto, señora ministra. ¡Ah, y paguen a mis profes!

¡Gobierno de feos!

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