Los afectados relataron que ya no tienen dinero para sus gastos diarios. No obstante, las autoridades «les pidieron que esperen un poco más». Mientras tanto, los doctores continúan atendiendo en las unidad hospitalarias que se les designaron. Muchos comentaron que abandonaron sus plazas de trabajo o nombramientos por este contrato.

«Atravesamos una situación difícil. Pedimos que se respeten nuestros derechos y cumplan con los estatutos y normas pactadas», exclamó una afectada.

La representante legal, Estefanía Amaguaya, argumentó que existía una certificación presupuestaria para la suscripción de estos contratos; sin embargo, se desconoce el fondo real de este proyecto o el paradero del dinero. Reprochó que el Estado ecuatoriano «dio la espalda» a quienes velan por el bienestar de los ecuatorianos.

«Muchos no tienen para su vivienda o alimentación (…) Los héroes de capa blanca están abandonados por el Estado», exclamó.

Frases como: «La atención primaria muere. Becarios sin becas», «Médico becario sin pagos», «Somos médicos, pero también seres humanos con necesidades» o «Dignidad para los becarios» gritan más de 500 posgradistas en los exteriores del Complejo Judicial Norte para exigir sus pagos.

El escenario se repite…

En medio de la crisis sanitaria por Covid-19, varios integrantes del área de salud fueron separados de la institución. El 18 de septiembre de 2020 se cumplió cuatro días de protestas en Quito y Guayaquil por la demora en el pago de las remuneraciones de los becarios.

La Ley Humanitaria, de ese entonces, especificaba que médicos posgradistas que presten sus servicios durante la emergencia se suscribirían a un contrato de servicios ocasionales con el Ministerio de Salud o el IESS. En atención a este apartado, los médicos recibirían una remuneración igual a la de médico general. No obstante, los médicos denunciaron que esa disposición no se cumplió.

Foto: Ecuador Inmediato.

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Durante un coloquio académico organizado por la Universidad Católica de Ibarra, en el Centro de Convenciones Fernando Rielo, el aspirante a Carondelet planteó sus propuestas de campaña a los estudiantes universitarios.

Respecto a los problemas del sistema de salud en el país, Noboa detalló los inconvenientes que engloban esta situación, entre ellos los problemas de acreditación por parte del Senescyt y el Ministerio de Salud a los especialistas que se prepararon en otros países.

Si bien los contratiempos de la atención médica se deben a la falta de personal, para el candidato la mejor solución es trasladar a la Secretaría de Educación Superior a la administración de otra cartera de Estado completamente opuesta.

Después de sus polémicas declaraciones, no se retractó ni aclaró su planteamiento. Además, los moderadores del conversatorio no cuestionaron sus palabras e inmediatamente dieron paso a las preguntas de la audiencia. (AGM).

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Para esto, inauguraron las Jornadas de Ciencia, Tecnología e Innovación con enfoque de género, denominado Atenea. La causa de este proyecto es que en el mundo de la ciencia apenas hay un 28,4 % de mujeres que son investigadoras, según datos de la Unesco.

Por otro lado, en información del Senescyt, de los 5.288 investigadores que hay en el país, 60,3 % corresponde al género masculino y el 39,7 % al femenino.

Esta jornada se extiende hasta el 26 de julio, en Quito.

El apoyo de la Senescyt

El programa fue desarrollado por la Subsecretaría de Investigación, Innovación y Transferencia de Tecnología (SIITT). El objetivo es fomentar la colaboración y el intercambio de experiencias en investigación e innovación, promoviendo la equidad de género.

Por su parte, la titular de la Senescyt, Andrea Montalvo, destacó que las mujeres poco a poco lideren la academia ecuatoriana. En sus palabras, la iniciativa es de vital importancia para cristalizar desde la educación superior, proyectos y políticas que se acoplen a estas necesidades.

«Hablar sobre equidad es trascendental para el desarrollo de toda nación«, sostuvo Montalvo.

Sobre la Jornada

En el primer día de este jornada de la ciencia, se presentaron actividades de investigación, desarrollo tecnológico e innovación. Todas estas dinámicas estaban orientadas a una participación igualitaria.

Los participantes emitirán insumos para la formulación de políticas públicas que incluyan medidas afirmativas para reducir las barreras de acceso y permanencia de las niñas, jóvenes y mujeres en la ciencia, la tecnología y la innovación.

Las temáticas que se abordarán son de investigación aplicada, sistemas de información abierta, tecnologías disruptivas, acceso a tecnologías. Asimismo, el emprendimiento, innovación y desarrollo de startups que permitan disminuir las brechas de género. (M.W.)

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Esto, luego de que el pasado lunes empezará la tercera fase del proceso de admisión. No obstante, durante la ejecución del examen elaborado por Senescyt, varios estudiantes se quejaron por intermitencias en el sistema.

Actualmente, dicho organismo realiza un acompañamiento y supervisación del proceso de admisión en 14 universidades dispersas en las provincias de Pichincha, Manabí, Chimborazo, Cotopaxi, El Oro, Napo, Imbabura, Los Ríos, Esmeraldas, Pastaza.

Los postulantes que deseen solicitar la reprogramación debarán seguir los siguientes pasos:

• Ingresar a la página web: www.registrounicoedusup.gob.ec
• Desplazarse hasta la opción «Evaluación» e luego ingresar.
• Digitar su usuario y su contraseña con la que se inscribió.
• Tras iniciar sesión, deberá elegir la opción «Reprogramación«.
• Posteriormente, visualizará la lista de los Institutos de Educación Superior (en los que se inscribió) que constan en el proceso asistido.
• Tras seleccionar la opción de «Reprogramar» deberá señalar el motivo por el que solicita una nueva evaluación.

Por último, el postulante deberá esperar que su pedido sea aprobado. Por ello deberá informarse a través de las redes sociales oficiales de Senescyt. La entidad estará a cargo de determinar la fecha y hora para llevar a cabo la nueva evaluación.

JR

La entrada Conozca paso a paso, el proceso de «reprogramación» para el examen Senescyt se publicó primero en La Calle.

Según la entidad, estas preguntas se basaron en baterías psicométricas probadas a escala internacional y que supuestamente habrían sido elaboradas por académicos y especialistas. Además, mencionaron que estas interrogantes estaban diseñadas para medir la capacidad de razonamiento, abstracción y lógica verbal.

“Esto fue una pregunta de inferencia. Las inferencias son procesos de razonamiento lógico que brindan conclusiones determinadas a partir de premisas planteadas”, expresó Senescyt.

La institución señaló que el proveedor omitirá aspectos religiosos de personales. Sin embargo, detalló que se mantendrá la estructura de la pregunta, según Primicias.

Las preguntas religiosas

Estudiantes que rindieron el examen de ingreso a las universidades públicas denunciaron que algunas preguntas tenían contenido religioso, lo que se contrapone con lo que señala la Constitución respecto al Estado Laico.

Una de las preguntas fue:

“Si la Biblia dice que Dios nos da un espíritu de poder, amor y dominio propio, y confíamos en él, entonces:

1. nosotros no tenemos amor propio
   b) podemos enfrentar cualquier desafío
   c) no podemos enfrentar cualquier desafío
   d) Dios no nos da un espíritu de poder”.

Más fallos…

La plataforma no reconocía los rostros de los postulantes por lo que no pudieron ingresar a la plataforma. Otros, con mayor suerte, entraron al sistema, pero estaba lento o colapsó.

Sin embargo, Andrea Montalvo, titular de la entidad, recalcó que los aquellos estudiantes que reportaron intermitencias en el sistema, podrán repetir la evaluación el próximo 17 de abril.

Actualmente, 14 universidades solicitaron asistencia de la Senescyt para su proceso de admisión desde el 10 hasta el 14 de abril. Se espera que en mayo empiecen los procesos de postulación y aceptación de cupos otorgados.

La entrada Senescyt elimina las preguntas religiosas del examen de admisión a la U se publicó primero en La Calle.

Dicha evaluación fue ejecutada este lunes 10 de abril. Entre los reactivos presentados figuraban planteamientos relacionados con la Biblia. Al respecto, se divulgaron algunas imágenes como evidencia. En las mismas se lee la siguiente pregunta:

«Si la Biblia dice que Dios nos da un espíritu de poder, amor y dominio propio, y confíamos en él, entonces:

a) nosotros no tenemos amor propio
b) podemos enfrentar cualquier desafío
c) no podemos enfrentar cualquier desafío
d) Dios no nos da un espíritu de poder».

La respuesta de Senescyt

Desde Senescyt afirmaron que la pregunta en cuestión hace referencia a aspectos religiosos .»Fue basada en baterías psicométricas probadas a escala internacional, elaboradas por académicos y especialistas en el ámbito pedagógico», argumentó el organismo.

Adicionalmente, mencionó que esta clase de preguntas pretenden medir la capacidad de razonamiento, abstracción y lógica verbal de los postulantes. En concreto, se trataba de una pregunta de inferencia o «procesos de razonamiento lógico, mediante los que se obtienen conclusiones determinadas a partir de premisas planteadas».

Pero ante las críticas, optaran por suprimir preguntas que aborden aspectos religiosos.

Estudiantes reportaron fallos en el sistema

Por ahora el proceso también evidenció problemas al ejecutarse debido a fallos en el sistema. Sin embargo, Andrea Montalvo, titular de la entidad, recalcó que los aquellos estudiantes que reportaron intermitencias en el sistema, podrán repetir la evaluación el próximo 17 de abril.

Actualmente, 14 universidades solicitaron asistencia de la Senescyt para su proceso de admisión desde el 10 hasta el 14 de abril. Se espera que en mayo empiecen los procesos de postulación y aceptación de cupos otorgados.

JR

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El 14 de julio de 2022, el presidente Guillermo Lasso anunció la eliminación del examen de ingreso a la universidad. El jefe de Estado en su discurso aseguraba que los estudiantes tendrían libre ingreso a las instituciones públicas.

Sin embargo, un año más tarde, los alumnos padecen los mismos inconvenientes y tan solo se cambió el nombre a «proceso de admisión a la Universidad con apoyo de la Senescyt». Esta «nueva fase» recibiría un apoyo técnico del ente supervisor.

Según la asambleísta Jahiren Noriega, cuestionó que Lasso haya tomado esta decisión sin que destinen más recursos a las instituciones para asumir esta competencia.

«14 universidades iniciaron admisiones, o al menos lo intentaron porque la plataforma no funcionó, dejando a miles de jóvenes en total desconcierto», expresó en su red social Twitter.

Si no puedo hoy, pruebe mañana…

Los afectados reclamaron en la página oficial de la Senescyt por el colapso de la página, pero la entidad solo mencionó que si es una razón de fuerza mayor o caso fortuito comprobable puede rendir el examen otro día.

Percances y preguntas fuera de lugar

La plataforma no reconocía los rostros de los postulantes por lo que no pudieron ingresar a la plataforma. Otros, con un mayor suerte, entraron al sistema, pero estaba lento o colapsó.

Además, algunas preguntas se relacionaban con la religión o incluían fragmentos de los pasajes de la biblia.

«Sabemos extraoficialmente que el contrato adjudicado para este proceso de admisión se lo hizo a dedo, sin respaldo técnico de que la institución pueda ejecutar con éxito su trabajo», relata Noriega.

Una promesa falsa

El 15 de junio de 2021,

 El director de la Senescyt, Alejandro Ribadeneira informó que el examen de acceso a la Educación Superior se eliminará. En su lugar, los estudiantes rendirán una evaluación de competencias y habilidades.

“Bajo nuestra propuesta de transformar y modernizar el Sistema Educativo eliminaremos el examen de acceso a la educación superior (EAES), en su lugar habrá una evaluación que medirá competencias y habilidades», declaró Ribadeneira. (N.J.C)

La entrada Postulantes a IES reportaron fallos en el sistema el primer día de postulación se publicó primero en La Calle.

¿Cuáles son las instituciones que trabajan con este examen de admisión?

Según informó la Senescyt, con el examen de admisión se podrá ingresar a 54 institutos superiores y conservatorios. También figuran en lista las siguientes universidades y escuelas politécnicas:

•Escuela Politécnica Nacional.
•Escuela Superior Politécnica Agropecuaria Manabí.
•Universidad Regional Amazónica Ikiam.
•Universidad de las Fuerzas Armadas.
•Universidad Estatal del Sur de Manabí.
•Universidad de las Fuerzas Armadas.
•Universidad Estatal del Sur de Manabí.
•Universidad Yachay.
•Universidad Central del Ecuador.
•Universidad Técnica de Babahoyo.
•Universidad Estatal Amazónica.
•Universidad Técnica Luis Vargas Torres.

Para las universidades que realizarán su propio proceso, se debe consultar en sus sitios web oficiales, indica la Senescyt.

¿Cómo se realizará la evaluación?

Las evaluaciones a realizarse el 10 y 14 de abril, tendrán horarios que deben ser consultados por los aspirantes a partir del 3 de abril en la página: http://registrounicoedusup.gob.ec

El tiempo estimado para el examen es de 1 hora y 30 minutos. Los 30 minutos iniciales serán para rendir el test de orientación vocacional. Para las personas que tienen alguna discapacidad, el tiempo será de 2 horas y 30 minutos.

Esta evaluación es la tercera fase del proceso para ingresar a la educación pública superior, a efectuarse en las universidades e institutos antes mencionados.

El cuarto paso es la postulación. El quinto paso es la aceptación del cupo. Y el último paso es la matrícula para quienes cuentan con un cupo. (MJ)

La entrada Conozca las fechas del examen de admisión a universidades públicas se publicó primero en La Calle.

«Este acceso que se ha hecho a las universidades permite muchísimas cosas vitales como es la permanencia de los jóvenes en las instituciones que haya«, expuso Montalvo durante una entrevista en Ecuavisa.

Según la funcionaria, este nuevo proceso trata de propiciar «una libre decisión por parte de los jóvenes de a qué universidad, en qué universidad quieren hacer su proceso de admisión«.

Para este propósito, los estudiantes interesados en acceder a la educación superior en primera instancia deberán inscribirse, de forma obligatoria en el Registro Nacional. El sistema informático solicitará a los bachilleres sus datos personales, la institución a la que aspiran ingresar y la carrera de su interés. El proceso de inscripción estará habilitado hasta el 12 de enero para el régimen de educación Costa-Galápagos. Se ha confirmado que desde mayo se abrirá un nuevo registro para el regimén de educación Sierra-Amazonía.

¿Cómo ejecutarán el proceso de admisión las universidades públicas?

Las universidades públicas deberán desarrollar la parte más compleja del proceso. Este consiste en receptar la información de todos los postulantes interesados en ingresar a dichas instituciones. Para ello deberán implementar un software que agilite los pasos de evaluación, postulación y asignación de cupos. María Augusta Hermida, rectora de la Universidad de Cuenca, reveló que este proceso le costará a esta universidad un total de USD 500.000.

Según Andrea Montalvo, se espera que «en las universidades no solo reciban un listado de jóvenes sino que lleven a cabo procesos de admisión como lo hace cualquier universidad a nivel nacional e internacional que promocionen sus carreras«.

¿Cuál es el paso final previo a la aceptación de un cupo?

La asignación de cupos se determinará por tres factores: el puntaje que obtenga el estudiante en el examen de admisión ejecutado para la universidad, el puntaje promedio de graduación del colegio, adicional al puntaje por acciones afirmativas (este último favorece a los postulantes de comunidades indígenas, por ejemplo).

Los estudiantes deberán aceptar o rechazar el cupo obtenido a traves de la página oficial del Registro Nacional.

«Para llegar a generar una política pública de más oportunidades para la juventud es necesario fortalecer el sistema de educación superior«, sostuvo la titular de Senescyt. Asismo, esta entidad se comprometió a ofrecer soporte a 10 de las 32 universidades públicas que no podrán ejecutar el examen de admisión por cuenta propia debido a incapacidad tecnológica o financiera (pero desde 2024 esas universidades deberán hacerlo por su cuenta).

Según Montalvo, detalló que se ha hecho un «un aumento histórico de recursos para las universidades» aunque no expuso cifras cuantitativas al respecto. Y concluyó que la Senescyt va a promover procesos de calidad y de aseguramiento de la calidad continuos que «justamente promuevan ese ambiente de más carreras más modalidades de estudio y más presencia en territorio«.

JR

La entrada ¿Cómo funcionará el proceso de acceso a las universidades públicas? Titular de Senescyt responde se publicó primero en La Calle.

Frases como “Hoy somos 100, mañana somos 1000. Exigimos nulidad”, “Reprogramación, la única solución”, “Tengo 980 puntos y no tengo cupo”, se evidenció en carteles. Los aspirantes han marchado los últimos días para exigir respuestas concretas de las autoridades.

Al lugar asistieron elementos de la Policía Nacional. Los uniformados portaban cámaras para presuntamente identificar a los protestantes. Los aspirantes recalcaron que las manifestaciones continuarán para exigir la nulidad del proceso actual.

¿Cómo se encuentra el proceso de postulación?

El segundo periodo Senescyt 2022 (Sierra) inició con la actualización de los datos de aspirantes del 8 al 11 de junio. Las inscripciones para rendir el examen fueron del 25 al 28 de junio y el 13 de septiembre rindieron el examen. Al momento, el proceso se encuentra en una segunda postulación  que terminará el 19 de octubre.

Otra promesa incumplida de Lasso

Lasso prometió libre ingreso a las universidades e independencia académica de sus entes reguladores. Sin embargo, la Senescyt informó en mayo de este año que más de noventa y tres mil estudiantes se quedarán sin cupo para la universidad. (V.D.E)

La entrada Estudiantes sobresalientes protestan la falta de cupos en la Universidad se publicó primero en La Calle.

“Recogimos procesos de admisión de más de USD 2 millones. En esta gestión redujimos un proceso de nivelación de USD 600.000 a un proceso con el apoyo de la empresa privada y de expertos pedagógicos y psicométricos, que costó USD 6.000”, dijo a Primicias.

Además admitió que la eliminación del examen no significa el aumento de cupos en las carreras. “El Estado debe acompañar el proceso de admisión, pero no hacerlo. Era un gran error hacer lo que debían hacer las instituciones”, expresó.

Las posibles soluciones

Montalvo dijo que existen dos posibles vías para el aumento de cupos en la Universidad Pública:

• La simplificación de trámites para la aprobación de nuevas carreras físicas y on-line y de nuevas modalidades de estudio. Además, entrega de facilidades para que las instituciones de educación superior inauguren más extensiones universitarias.

• Facilita la gestión financiera para que las universidades sean autosustentables.

Desde la Senescyt recomiendan tres formas de ingreso que podrían aplicar las Universidades desde 2023:

• Aplicación de exámenes por campo de conocimiento en cada carrera.

• Implementación de semestres propedéuticos. Un curso de seis meses antes de ingresar al primer semestre.

• Admitir a los estudiantes únicamente con la nota del examen de grado del colegio.

Al igual que su antecesor, Alejandro Ribadeneira, Montalvo cree que los bachilleres deben ingresar a carreras técnicas para reducir el tiempo de estudios e insertarse en el mundo laboral.

La entrada Titular del Senescyt confirma que no entregarán más presupuesto a las Universidades se publicó primero en La Calle.

En su perfil de Linkedin, el exgobernador del Guayas se define como «experimentado liderando grandes grupos, desarrollando nuevos liderazgos e identificando oportunidades de negocio e inversión. […] Experto en analizar el entorno, distinguir señales claves de la economía del ruido de la política pública» En el espacio de estudios adjunta ocho cursos, solo tres de ellos constan en el Senescyt.

¿Qué títulos están en la Senecyt?

El título de economista empresarial en la Universidad Particular de Especialidades Espíritu Santo, un máster en Acción Política y Participación ciudadana en el estado de derecho en la Universidad Francisco de Vitoria con una observación que indica título propio y un máster en Finanzas en la Universidad Adolfo Ibáñez.

Ambas universidades se ubican en España, la primera es particular y dirigida por el Regnum Christi, una federación que aglutina varias organizaciones católicas.

¿Qué dice el Linkedin?

No obstante, en su Linkedin personal, Arosemena señala también estudios de máster en Acción Política en la Universidad Rey Juan Carlos (2003-2004). En el caso de la Universidad Rey Juan Carlos estuvo vinculada a casos de corrupción ya que existieron favorecimientos a miembros del Partido Popular en las cátedras, así como la entrega de títulos de forma irregular.

Un doctorado en Economía en la Universidad ESEADE en Argentina (2008 -2012), a pesar de que la Universidad, en su página web, solo oferta el doctorado en administración de negocios.

También dice tener un máster ejecutivo en finanzas por la misma Universidad argentina (2016 – 2017). Sus estudios también incluyen dos programas: uno en la Escuela de Negocios de la Universidad de Georgetown sobre liderazgo (2008) y en e Harvard Kennedy School sobre liderazgo y política pública para el siglo XXI (2019). Si bien los programas de estudios no necesariamente deben constar en el Senescyt, títulos como maestrías o doctorados si deben estar para ser oficiales.

La última vez que Arosemena actualizó su perfil fue hace dos meses para anunciar una invitación a la Cumbre de Liderazgo del Foro Económico Mundial. MIB

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“No va a solucionarse nada al pasarles la competencia, Solo les van a pasar la papa caliente, porque el número de cupos no va a aumentar. Ese número está subordinado a la capacidad y recursos que tiene cada universidad y estas ya están al tope”, le dijo a diario Expreso, Erik Barba, presidente nacional de la FEUE.

Para los dirigentes, este cambio de responsabilidad no es una solución al déficit de cupos. Lo necesario es administrar de forma correcta a los aspirantes. Cada semestre aumenta el número de personas, entre bachilleres recién graduados y estudiantes rezagados que siguen buscando un cupo para la universidad.

Por su parte, la exvicepresidenta de la FEUE, Marcela Vélez dijo al diario que sería un retroceso que cada universidad maneje el ingreso. “Sería volver diez años atrás, cuando los cupos eran para los apadrinados o los que podían pagar. Al menos la Universidad de Guayaquil ni siquiera tiene sus procesos administrativos en orden. La matriculación en todos los semestres es un caos”.

Los recursos que el ministerio de Finanzas redujo de las universidades públicas desde el período de Lenín Moreno ha dejado mella en estos centros de educación superior. Tuvieron que despedir maestros y quitar presupuesto para infraestructura. Para que manejen el proceso de admisión deben recibir un presupuesto para ello, que sería el presupuesto que utiliza la Senescyt para ese rubro.

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Cambio de responsabilidad

El director de la Secretaría Nacional de Educación Superior (Senescyt), Alejandro Ribadeneyra, anunció que esperan que las universidades, escuelas politécnicas e institutos superiores tecnológicos públicos asumirán los procesos de admisión en el año 2023.

Desde 2012, el Senescyt asigna cupos para los estudios en universidades e institutos tecnológicos públicos. La admisión se realiza por medio de un examen nacional general. La Secretaría busca que los centros de estudios superiores establezcan requisitos específicos para el ingreso a ciertas carreras. No que todos den la misma prueba de aptitudes. MIB

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En una entrevista para El Comercio, el funcionario señaló que postularon 215.000 personas y que la oferta para el primer periodo del 2022 fue de 122.000 cupos. Sin embargo, dijo que hay un incremento de más de 25% de cupos, con respecto al primer semestre del 2021.

Ribadeneira argumenta que en ningún país del mundo todos los bachilleres ingresan al sistema. «No importa la visión política o social de un gobierno. Es imposible, ni en Alemania ni en Cuba todos los bachilleres ingresan».

Para el funcionario, uno de los problemas es que acceden al examen personas que no se graduaron recientemente, sino que vienen de semestres anteriores. Explica que de los 280.000 que rindieron el test Transformar, solo alrededor del 24% son estudiantes recién graduados y el 76% son de semestres anteriores, que siguen dando la vuelta en el sistema.

«Si tuviéramos solo los 66.000 bachilleres graduados recientemente, el cupo nos sobraría, porque tenemos más de 120.000. Ese es el problema, estamos arrastrando un déficit de años anteriores, que siguen intentando ingresar al sistema», dijo.

Ribadeneira señala que para solucionar este conflicto, el Gobierno eliminó el examen de conocimientos por una prueba de competencias y habilidades; incrementó el peso del récord académico del 40 al 50% y bajó el peso de la prueba del 60 al 50%.

También dice que exigieron un test de orientación vocacional y están trabajando con el Ministerio de Educación para que los estudiantes, desde el colegio, se preparen para el examen de ingreso a la universidad.

Asimismo, señala que han intentado, en estos dos últimos semestres, incentivar a los jóvenes a que no sigan apostando a las mismas carreras. «Que apunten a otras carreras importantes, a las que son técnicas y tecnológicas», sostiene.

Dice que en Medicina, por ejemplo, no hay muchos cupos. Cuenta que en la Universidad Central se abren 250 y no se puede pretender que reciba a 3.000 personas que postularon el semestre pasado.

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Esta publicación ocurrió a raíz de algunas especulaciones de que la exministra de Gobierno Alexandra Vela, tras renunciar de su cargo, sería designada a la organización rectora de la educación superior.

¿Qué contendría el decreto?

El documento ordena que se suprima la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, tecnología e Innovación y que se cree el «Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación», como entidad adscrita al Ministerio de Educación. Señala, además, que las competencias serán las estipuladas en la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES). Concretamente, en el artículo 183, literal «G» y en el Código Orgánico de la Economía Social de los Conocimientos.

Entre las competencias del nuevo instituto están: ejercer la rectoría de las materias reguladas por el Código Orgánico de la Economía Social de los Conocimientos; formular políticas públicas, mecanismos y otros procedimientos para el funcionamiento del ‘Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología, Innovación y Saberes Ancestrales (SNCTISA)’.

También, evaluar resultados de la política pública, gestión de planes, programas y proyectos en el ámbito educativo, así como asesorar y dar acompañamiento a los actores del SNCTISA en políticas, estrategias, normas y mecanismos dentro de su competencia.

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El primer mandatario indicó que una prioridad del Gobierno es «apoyar la educación media y técnica» como las del Instituto Superior Tecnológico Sudamericano. En 2019 contrajo este compromiso con dicho establecimiento. En el evento, Lasso afirmó que cumplirá su promesa de campaña: cerrar la Senescyt.

No obstante, la Asamblea Nacional no ha dado tratamiento a al proyecto de reformas a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) planteado por el Ejecutivo. «Estamos a punto de llevar a cabo una reforma vía Decreto Ejecutivo porque ahí en la Asamblea Nacional duerme el sueño de los justos», manifestó Lasso.

«Ellos [asambleístas] viven una realidad paralela a la del pueblo ecuatoriano, la realidad de su hemiciclo (…). Pero, vamos a encontrar un camino para cumplir con lo que les he ofrecido, a través de decretos y reglamentos. Por medio del fortalecimiento de la Educación Superior y Media. Ténganlo por seguro que no me voy a dejar vencer. Me debo a ustedes y cumpliré mi palabra de cerrar la Senescyt», añadió.

«No me preocupan que se abran carreras, sino la dictadura de la Senescyt», Lasso

El proyecto de ley fue entregado a la Asamblea el 17 de agosto de 2021 y su principales ejes, según el Gobierno, son: mejorar los procesos de admisión, ampliar la oferta académica, proporcionar libertad y autonomía para decidir.

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«La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación informa que ante los problemas técnicos que presenta la plataforma plantransformar.ec, los aspirantes a acceder a la educación superior que debían rendir su evaluación en la primera sesión, es decir, a las 08:30, serán reprogramados para las 15:00 de hoy, 23 de marzo», informó la institución en un comunicado.

Asimismo, sostuvo que se garantizará el tiempo de 1 hora y 30 minutos para rendir las evaluaciones.

La usuaria de Twitter, Angélica Angy, mencionó en su cuenta que espera se resuelva el problema y no sea una traba más. Ya que, se estaría ignorando la necesidad de aquellos quienes haces muchos años desean obtener un cupo

Asimismo, Arnaldo Andrede comentó que la Senescyt está perjudicando a toda la franja horaria de 08h30, por lo que espera soluciones.

Alrededor de 300.000 aspirantes se inscribieron para rendir el examen. De ellos el 94% se programó en línea, mientras que el 6% lo hará en 388 sedes físicas dispuestas por la Senescyt. El ente dice que su equipo técnico se encuentra solucionando la caída del portal web y que se dará detalles de las horas cuando esté solventado. 

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 “En los vuelos humanitarios provenientes de Ucrania hemos aplicado 127 vacunas. Realizamos 94 pruebas rápidas, atendimos 1 urgencia hipertensiva y 1 traumatismo de rodilla y contuvimos emocionalmente a 33 personas”, declaró Ximena Garzón.

Además, informó que una comisión en la que participaron 50 personas se encargó de la atención integral de los ecuatorianos que regresaron al país. Además, Garzón declaró que junto con la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) elabora un plan para ayudar a los estudiantes a continuar sus estudios en el país.

“Nosotros estamos trabajando de la mano de la Senescyt para poder dar una solución a los estudiantes. Tenemos una planificación, apenas nosotros tengamos los detalles confirmados de cuáles son los pasos que vamos a seguir le daremos a conocer”, agregó la secretaria de Estado.

Tercer vuelo humanitario

El canciller, Juan Carlos Holguín declaró que se está preparando un tercer vuelo humanitario para otro grupo de connacionales que se encuentran fuera de Ucrania. Además, aseguró que trabajando con organismos internacionales para extraer a los ciudadanos que aún se encuentran en las zonas de conflicto.

“Estamos planificando un nuevo vuelo humanitario, estamos trabajando desde el día sábado en esa programación. Tenemos en este momento 166 ecuatorianos que esperarían por este vuelo”, declaró el canciller.

En los dos primeros vuelos fueron repatriados 449 ecuatorianos. A ellos se suman los siete que viajaron en el vuelo humanitario fletado por México, para un total de 456 evacuados. Además, los países en los que se refugian los ecuatorianos están en Polonia, Hungría, Eslovaquia, Rumania y Moldavia.

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Quito, 10 feb (La Calle).- La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) anunció que a partir del jueves 17 hasta el domingo 20 de febrero empezarán las inscripciones para el examen Transformar. Esta evaluación corresponde al primer semestre del 2022.

Mediante esta prueba, los estudiantes obtienen un porcentaje del cupo en las universidades o instituciones públicas de educación superior. De este modo, con la nota que saquen en el examen Transformar obtienen el 50 %. Mientras que, el récord académico alcanzado en el colegio otorga el 50 % restante.

Es así que, está prueba reemplazó al Examen de Acceso a la Educación Superior (EAES), para el ingreso a las diferentes entidades de educación superior del país.

Requisitos para el examen

Los aspirantes deben contar con un título de bachiller o estar cursando el tercer año de bachillerato, en el régimen Costa. Asimismo, no deben haber aceptado un cupo en procesos anteriores o tener una solicitud aprobada para ejercer un nuevo examen. En caso de haberlo pedido en el proceso de retorno al acceso a la educación superior.

El título de bachiller debe estar registrado en el Ministerio de Educación. En el caso de extranjeros, este documento debe estar homologado, para evitar problemas en las siguientes etapas del proceso de admisión.

Sugerencias para el proceso de inscripción

1. Los jóvenes deben ingresar a la página transformar.senescyt.gob.ec para registrarse con su usuario y contraseña. Sin embargo, si ya cuentan con un usuario de procesos de admisión anteriores pueden inscribirse con las mismas credenciales.

2. Posterior a ello, deben llenar la ficha de inscripción cuidadosamente. Debido a que, la página web no permitirá modificar los datos colocados.

3. Las personas que no cuenten con internet o un equipo tecnológico tienen que mencionarlo en su ficha de postulación. Puesto a que, si no cuentan con estas herramientas, la Senescyt les asignará un lugar para realizar el examen de manera presencial.

4. Y, por último, deben conservar el comprobante de certificación del proceso realizado.

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Esto en referencia a la entrevista ofrecida al canal TC Televisión a la periodista María Fernanda Perrone, que se realizó en el patio de la institución.

En esta nota de Radio La Calle damos un vistazo a sus principales declaraciones, durante los primeros 30 minutos de esta entrevista:

Vacunas: “El éxito del programa de vacunación se debe a la diplomacia de las vacunas. Yo mismo hacía las llamadas para hablar con los representantes de los Gobiernos de Estados Unidos, China y Canadá”.

“Ese mismo ministerio de Salud que era ingobernable en la época de Moreno, nos ha permitido alcanzar ese gran logro de haber vacunado a nueve millones de ecuatorianos”.

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Salud: “no se trata de que vamos a privatizarlo todo. Lo que necesitamos es un plan de salud que coordine todo el sistema. No quiero estatizar los sistemas privados, ni privatizar los sistemas públicos”.

Corrupción sistema de salud: “Buscamos sistemas eficientes, que permitan más transparencia para luchar contra la corrupción”.

Desnutrición: “La idea es reducir en siete puntos, los indicadores de desnutrición luego de cuatro años de gobierno”.

Bonos sociales: “Eso es responsabilidad del Gobierno, al igual que la generación de empleo, por eso vamos a seguir entregando los bonos, necesitamos que lleguen a las personas que los necesiten. El bono llega, en la actualidad, a los afiliados del partido que gobernó los últimos 14 años”.

Senescyt: “no era importante cambiar la Senescyt (ofreció eliminarla). Lo importante es que los jóvenes puedan acceder a la universidad de su preferencia”.

Ingreso a las universidades: “debe haber cuántos sistemas de ingreso como universidades en el país”.

Carreras universitarias: “no me preocupa que se abran carreras universitarias, me preocupa la dictadura del Senescyt. No creo que las universidades abran carreras donde no vayan a tener estudiantes”.

Universidades de Garaje: “110.000 estudiantes se quedan sin estudiar cada año, además no hay empleo. No todos los jóvenes que se gradúan deben querer ser doctores, la sociedad también se compone de seguidores. Prefiero: un joven con una nota mediocre que cayendo en el vicio de las drogas”.

Ley Orgánica de Educación Superior: “entregamos primero la reforma a la LOES y luego decidimos que sería oportuno entregar el proyecto luego de un tiempo: había que hacerlo con habilidad”.

Empleo: “la curva de empleo empieza a recuperarse, sin duda el programa de vacunación facilita el emprendimiento”.

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